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提高速写认知水平与技巧训练同等重要

  核心提示:提高速写认知水平与技巧训练同等重要美术高考中,速写作为一个常见的考试类目,由于具有考试时间短、对考生要求较高的特点,是一个难点所在。好的速写作品的形成不是一蹴而就的,是需要一定积淀的。在美术高考速写中...

提高速写认知水平与技巧训练同等重要

美术高考中,速写作为一个常见的考试类目,由于具有考试时间短、对考生要求较高的特点,是一个难点所在。好的速写作品的形成不是一蹴而就的,是需要一定积淀的。在美术高考速写中很多考生存在着认知的偏误,需要及时进行纠正。

 

 

速写一定要打好基础。概念上速写就是在很短的时间内完成一幅作品,这样很多考生就容易犯一种只讲求速度不追求质量的错误,妄图用寥寥几笔就完成速写。因此,这样的考生即使进行了大量的速写训练,水平依然得不到多大的提高。

主要的原因是他们忽略了一个从慢写到速写的过程,要先做好慢写,追求构图、比例、形体的表达,人物的形象要做到生动灵活。当慢写熟练到一定的程度之后,就做到神形兼备,同时,时间也会随着技巧和水平的提升缩短了,如此一来,就很容易在速写考试中出彩。

 

 

速写其实不是一个单独分割开的考试类目,它应该是以素描作为基础的一个分支。速写从某种程度上而言是简单化的素描,因此,适用于素描的对于空间、人体机构等方面的基础知识同样可以运用于速写,有了这些基础知识的辅助,速写的达成就会更加容易。在速写的过程之中,考生的心态至关重要,一味地浮于表面和浮躁的心态会让考生在考试中也静不下心来,一定要做到耐心和平和,才能创作出更好的作品。在速写训练的早期,不妨选用一些静态的人物,增强了自己对于人物的神情、动作等把握能力之后,再去涉足动态人物,更容易取得成功。

 
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